{"id":10423,"date":"2022-01-24T14:41:37","date_gmt":"2022-01-24T13:41:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cardenalspinola.es\/investigacion\/?p=10423"},"modified":"2022-01-24T14:41:37","modified_gmt":"2022-01-24T13:41:37","slug":"simposio-de-los-profesores-del-area-de-derecho-sobre-gamificacion-en-el-aula-coordinado-por-maria-villa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cardenalspinola.es\/investigacion\/ceua-investiga\/simposio-de-los-profesores-del-area-de-derecho-sobre-gamificacion-en-el-aula-coordinado-por-maria-villa\/","title":{"rendered":"Simposio de los profesores del \u00e1rea de Derecho sobre gamificaci\u00f3n en el aula, coordinado por Mar\u00eda Villa"},"content":{"rendered":"<p>Se han publicado las <strong>Actas del <em>III Congreso Internacional de Innovaci\u00f3n Docente e Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Superior. Cambios en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje de las \u00c1reas de Conocimiento (CIDICO)<\/em><\/strong>. En ellas se recoge el <a href=\"https:\/\/cidico.es\/files\/actas_com.pdf\"><em><strong>Simposio Gamificaci\u00f3n en el aula de Derecho<\/strong><\/em><\/a>, coordinado por la profesora Mar\u00eda Villa Fombuena.<a href=\"https:\/\/cidico.es\/files\/actas_com.pdf\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-10424 alignright\" src=\"https:\/\/www.cardenalspinola.es\/investigacion\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Libro-Actas-Simposio-III-CIDICO-210x300.jpg\" alt=\"\" width=\"210\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.cardenalspinola.es\/investigacion\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Libro-Actas-Simposio-III-CIDICO-210x300.jpg 210w, https:\/\/www.cardenalspinola.es\/investigacion\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Libro-Actas-Simposio-III-CIDICO.jpg 576w\" sizes=\"auto, (max-width: 210px) 100vw, 210px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Fruto del Proyecto de Innovaci\u00f3n Docente del \u00e1rea de derecho, el simposio buscaba analizar tanto las posibilidades reales de aplicar pautas de gamificaci\u00f3n en la ense\u00f1anza del Derecho como el impacto que las diversas actividades que encuentran cobertura en esta metodolog\u00eda docente tienen en ella. En concreto se incluyen las siguientes ponencias, presentadas tambi\u00e9n por profesores del \u00e1rea:<\/p>\n<ul>\n<li>Pablo Hald\u00f3n: <em>La gamificaci\u00f3n en el aprendizaje del Derecho Privado Romano<\/em>.<\/li>\n<li>Carolina Wisner-Glusko: <em>Experiencia de gamificaci\u00f3n previa a la evaluaci\u00f3n, dentro del proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje<\/em>.<\/li>\n<li>Enrique Puerta: <em>Juego de simulaci\u00f3n sobre t\u00e9cnicas de negociaci\u00f3n y orden legal internacional<\/em>.<\/li>\n<li>Ana Ochoa: <em>Simulaci\u00f3n de juicio penal como experiencia de gamificaci\u00f3n en Derecho Procesal Penal<\/em>.<\/li>\n<li>Mar\u00eda Villa-Fombuena: <em>Trivial jur\u00eddico-laboral: Una experiencia de game based learning<\/em>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Referencia:<\/p>\n<hr \/>\n<p>Villa-Fombuena, M. (2021).\u00a0Simposio Gamificaci\u00f3n en el aula de Derecho. En V.V.A.A.\u00a0<em>Actas del\u00a0III Congreso Internacional de Innovaci\u00f3n Docente e Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Superior. Cambios en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje de las \u00c1reas de Conocimiento (CIDICO)<\/em> (pp. 199-201).\u00a0Asociaci\u00f3n Universitaria de Educaci\u00f3n y Psicolog\u00eda.<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Se han publicado las Actas del III Congreso Internacional de Innovaci\u00f3n Docente e Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Superior. Cambios en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje de las \u00c1reas de Conocimiento (CIDICO). En ellas se recoge el Simposio Gamificaci\u00f3n en el aula de Derecho, coordinado por la profesora Mar\u00eda Villa Fombuena. 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