{"id":10800,"date":"2023-03-22T11:45:21","date_gmt":"2023-03-22T10:45:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cardenalspinola.es\/investigacion\/?p=10800"},"modified":"2023-03-22T11:45:21","modified_gmt":"2023-03-22T10:45:21","slug":"propuesta-didactica-de-laura-mondejar-sobre-el-flamenco-en-educacion-primaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cardenalspinola.es\/investigacion\/ceua-investiga\/propuesta-didactica-de-laura-mondejar-sobre-el-flamenco-en-educacion-primaria\/","title":{"rendered":"Propuesta did\u00e1ctica de Laura Mond\u00e9jar sobre el flamenco en Educaci\u00f3n Primaria"},"content":{"rendered":"<p>Se incluye en el cap\u00edtulo\u00a0<a href=\"https:\/\/www.dykinson.com\/static\/pdf\/indice_completo_de_la_obra_9788411228671.pdf\"><em><strong>El musicograma y la percusi\u00f3n corporal como recursos digitales para la apreciaci\u00f3n del flamenco en la Educaci\u00f3n Primaria: propuesta did\u00e1ctica<\/strong><\/em><\/a>, incluido en el libro de la editorial Dykinson\u00a0<strong>Innovaci\u00f3n docente e investigaci\u00f3n en educaci\u00f3n: experiencias de cambio en la\u00a0metodolog\u00eda docente.<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dykinson.com\/static\/pdf\/indice_completo_de_la_obra_9788411228671.pdf\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-10804\" src=\"https:\/\/www.cardenalspinola.es\/investigacion\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/978-84-1122-867-1-213x300.jpg\" alt=\"\" width=\"213\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.cardenalspinola.es\/investigacion\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/978-84-1122-867-1-213x300.jpg 213w, https:\/\/www.cardenalspinola.es\/investigacion\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/978-84-1122-867-1.jpg 523w\" sizes=\"auto, (max-width: 213px) 100vw, 213px\" \/><\/a>La propuesta did\u00e1ctica est\u00e1 orientada al profesorado de Educaci\u00f3n Infantil, para el dise\u00f1o y creaci\u00f3n de un recurso audiovisual vers\u00e1til y adaptando -seg\u00fan los fundamentos psicopedag\u00f3gicos del alumnado-, los contenidos del flamenco. Todo ello, con vistas a una \u00f3ptima difusi\u00f3n del patrimonio musical andaluz recogido en la legislaci\u00f3n curricular auton\u00f3mica y la mejora de la competencia digital docente.<\/p>\n<p>Referencia:<\/p>\n<hr \/>\n<p>Rodr\u00edguez-L\u00f3pez, R. y Mond\u00e9jar-Mu\u00f1oz, L. (2022). El musicograma y la percusi\u00f3n corporal como recursos digitales para la apreciaci\u00f3n del flamenco en la Educaci\u00f3n Primaria: propuesta did\u00e1ctica. 10.2307\/j.ctv36k5bvk.33.<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Se incluye en el cap\u00edtulo\u00a0El musicograma y la percusi\u00f3n corporal como recursos digitales para la apreciaci\u00f3n del flamenco en la Educaci\u00f3n Primaria: propuesta did\u00e1ctica, incluido en el libro de la editorial Dykinson\u00a0Innovaci\u00f3n docente e investigaci\u00f3n en educaci\u00f3n: experiencias de cambio en la\u00a0metodolog\u00eda docente. La propuesta did\u00e1ctica est\u00e1 orientada al profesorado de Educaci\u00f3n Infantil, para el [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[17,89,96,340,87,115,15,190],"class_list":["post-10800","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ceua-investiga","tag-capitulo-de-libro","tag-didactica-de-la-musica","tag-educacion-infantil","tag-flamenco","tag-mondejar-l","tag-patrimonio","tag-produccion-cientifica","tag-recursos-didacticos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cardenalspinola.es\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10800","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cardenalspinola.es\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cardenalspinola.es\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cardenalspinola.es\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cardenalspinola.es\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10800"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.cardenalspinola.es\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10800\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10806,"href":"https:\/\/www.cardenalspinola.es\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10800\/revisions\/10806"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cardenalspinola.es\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10800"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cardenalspinola.es\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10800"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cardenalspinola.es\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10800"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}