{"id":10808,"date":"2023-03-29T13:16:47","date_gmt":"2023-03-29T11:16:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cardenalspinola.es\/investigacion\/?p=10808"},"modified":"2023-03-29T13:16:47","modified_gmt":"2023-03-29T11:16:47","slug":"publicacion-del-libro-de-resumenes-de-las-viii-jornadas-de-innovacion-docente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cardenalspinola.es\/investigacion\/ceua-investiga\/publicacion-del-libro-de-resumenes-de-las-viii-jornadas-de-innovacion-docente\/","title":{"rendered":"Publicaci\u00f3n del Libro de res\u00famenes de las VIII Jornadas de Innovaci\u00f3n Docente"},"content":{"rendered":"<p>La \u00faltima edici\u00f3n de estas Jornadas se desarroll\u00f3, como suele ser habitual,\u00a0 en noviembre en la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Sevilla.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/educacion.us.es\/images\/Libro_de_resu%CC%81menes_VIII_Jornadas_Innovacio%CC%81n_Docente.pdf\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-10815 alignright\" src=\"https:\/\/www.cardenalspinola.es\/investigacion\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Sin-nombre-212x300.jpg\" alt=\"\" width=\"212\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.cardenalspinola.es\/investigacion\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Sin-nombre-212x300.jpg 212w, https:\/\/www.cardenalspinola.es\/investigacion\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Sin-nombre.jpg 566w\" sizes=\"auto, (max-width: 212px) 100vw, 212px\" \/><\/a>El libro de res\u00famenes publicados incluye comunicaciones de profesorado de nuestro Centro como V\u00edctor Barrera, Mar Li\u00f1\u00e1n o Carolina Wisner:<\/p>\n<hr \/>\n<p>Barrera-Castarnado, V. J., Mu\u00f1oz-Catal\u00e1n, M. C. y M\u00e9ndez-Coca, M. (2023). <em>Un experimento de ense\u00f1anza con tareas formativas para la formaci\u00f3n de maestros en matem\u00e1ticas<\/em> (pp. 144-147).<\/p>\n<p>Li\u00f1\u00e1n-Garc\u00eda, M. M., Joglar-Prieto, N., Ram\u00edrez-Garc\u00eda, M. y Belmonte, J. M. (2023). <em>POEMat.ES: La investigaci\u00f3n como herramienta de innovaci\u00f3n en la formaci\u00f3n inicial del profesor de matem\u00e1ticas<\/em> (pp. 50-53).<\/p>\n<p>Mu\u00f1oz-Catal\u00e1n, M. C., Li\u00f1\u00e1n-Garc\u00eda, M. M., Flores-Medrano, E. y Aguilar, A. (2023). <em>La definici\u00f3n de rect\u00e1ngulo: una tarea formativa para el profesor de Educaci\u00f3n Infantil<\/em> (pp. 84-87).<\/p>\n<p>Wisner-Glusko, D. C. (2023). <em>La internacionalizaci\u00f3n en la ense\u00f1anza del derecho administrativo: hay vida m\u00e1s all\u00e1 del Erasmus<\/em> (pp. 120-123).<\/p>\n<hr \/>\n<p>La colaboraci\u00f3n con estas Jornadas se complet\u00f3 con el Taller <em>Aplicaci\u00f3n de la Metodolog\u00eda COIL en el aula universitaria<\/em>, impartido por Alejandro Soria y Laura Mond\u00e9jar, as\u00ed como por la participaci\u00f3n en el Comit\u00e9 Organizador de V\u00edctor Barrera y Jos\u00e9 Eduardo V\u00edlchez.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La \u00faltima edici\u00f3n de estas Jornadas se desarroll\u00f3, como suele ser habitual,\u00a0 en noviembre en la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Sevilla. El libro de res\u00famenes publicados incluye comunicaciones de profesorado de nuestro Centro como V\u00edctor Barrera, Mar Li\u00f1\u00e1n o Carolina Wisner: Barrera-Castarnado, V. J., Mu\u00f1oz-Catal\u00e1n, M. 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