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Investigación - Centro de Estudios Universitarios Cardenal Spínola CEU > CEUAndalucía-Investiga > Publicación de EA, Escuela Abierta 25

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Publicación de EA, Escuela Abierta 25

Se ha publicado el volumen 25 de la revista de investigación educativa del Centro Cardenal Spínola CEU EA, Escuela Abierta.  Se puede consultar en su web habitual.

Los artículos de este volumen abordan temáticas como la música durante el confinamiento, el uso de sistemas aumentativos y alternativos de comunicación en el trastorno autista, el voluntariado en Secundaria y el tratamiento de un caso de mutismo escolar. También se presentan dos experiencias en Educación Primaria sobre el sistema solar y los seres vivos.

Recordamos que EA, Escuela Abierta está indexada, entre otros, en los siguientes repositorios, bases de datos o plataformas: Carhus-Plus, Circ, Dialnet-Métricas, DICE, DOAJ, Latindex, MIAR, REBIUN, REDIB. 

 

A partir de este número aparecerán novedades relacionadas con las estadísticas de cada artículo. Se trata de un gráfico de las descargas mensuales que se registran en la web, y un enlace al control de citas y métricas del artículo con el software “Articlemetrics”, de la plataforma “Dimensions”.

Llegar a los 25 números (25 años) es un reto difícil de alcanzar para este tipo de revistas. Seguimos trabajando para mejorar los procesos, contenidos y presentación formal. Esperamos seguir con vuestra colaboración como autores, revisores o simplemente difusores de la revista.

2 diciembre, 2022 / CEUAndalucía-Investiga / Etiquetas: EA Escuela Abierta, Educación Musical, Gamificación, Investigación educativa, Mutismo escolar, Revista científica, Trastorno del espectro autista, Voluntariado, Vílchez J.E.

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