Pertenece al libro Realidades educativas en la esfera digital: Sistemas, modelos y paradigmas de aprendizaje publicado en la Colección Comunicación y Pensamiento de la Editorial Egregius.

El capítulo, titulado El modelo TPACK en educación física: una revisión sistemática, constituye actualmente una de las revisiones de la literatura científica, más actuales y profundas sobre el uso de este modelo que caracteriza las competencias tecnológicas educativas, en el ámbito de la docencia de la Educación Física. Es una de las producciones derivadas de su Tesis Doctoral recientemente leída. Como coautores aparecen sus directores de Tesis, Bartolomé. J. Almagro (antiguo profesor de Cardenal Spínola CEU) y el prestigioso catedrático Julio Cabero. Referencia:

Ladrón-de-Guevara, L., Almagro, B. J. y Cabero, J. (2019). El modelo TPACK en educación física: una revisión sistemática. En P. de Casas, G. Paramio y V. B. Gómez, Realidades educativas en la esfera digital: Sistemas, modelos y paradigmas de aprendizaje (pp. 105-120). Sevilla: Egregius. ISBN: 9788417270940.