La ponencia titulada Técnicas para dinamizar la lectura creativa en un contexto tecnológico se ha desarrollado en el marco de las IV Jornadas de Formación para la Promoción de la Lectura y la Escritura. Leer y escribir en el siglo XXI: retos y oportunidades, organizadas por el Vicerrectorado de Relaciones Institucionales de la Universidad de Sevilla a través del Plan Integral de Fomento de la Lectoescritura de la Universidad de Sevilla (PIFLUS). Desde diferentes puntos de vista los profesores Hoster y Pérez han abordado una serie de vías de acercamiento a los textos literarios que invitan a ampliar la mirada del lector. La profesora Beatriz Hoster abordó la lectura integradora de textos e imágenes. En el caso de Francisco Pérez exploró las posibilidades y retos que la literatura digital infantil y juvenil plantean en el nuevo contexto tecnológico, tanto para creadores, lectores, bibliotecarios y formadores en la alfabetización mediática

Estas jornadas tienen un carácter abierto y, por lo tanto, han podido matricularse todas aquellas personas interesadas en el análisis de la situación de las competencias lectoescritoras en la sociedad actual. El público asistente ha estado integrado no sólo por profesores universitarios sino por estudiantes de Grado o Máster y público general.